ผศ.ดร.ลินดา เกณฑ์มา อธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา เป็นประธานเปิดโครงการฝึกอบรมเสริมสร้างความรู้ “หลักสูตรการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสู่วิทยฐานะและความก้าว หน้าในวิชาชีพ” ให้กับผู้บริหารและบุคลากรของโรงเรียนในจังหวัดชุมพร รุ่นที่ 1 เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมได้นำความรู้และทักษะการสอนในรายวิชาที่รับผิดชอบไปบูรณาการกับการเรียนการสอนและการวิจัยมนขั้นเรียนได้อย่างตรงจุด โดยนำอาจารย์และเครือข่ายผู้เชี่ยวชาญของมหาวิทยาลัยนำองค์ความรู้ที่หลากหลายในศาสตร์การสอนของแต่ละคณะและสาขาวิชา ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้านการเขียนผลงานทางวิชาการและการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนอย่างเข้มข้น รุ่นละ 30 คน ใช้เวลา 18- 20 ชั่วโมง คาดว่าจะมีผู้สนใจเข้ารับการอบรมไม่น้อยกว่า 5 รุ่น ผศ.ดร.ลินดา เกณฑ์มา อธิการบดีฯ เปิดเผยว่า หลักสูตรนี้เป็นหลักสูตรที่มุ่งเสริมทักษะเกี่ยวกับการเขียนผลงานเพื่อเพิ่มวิทยฐานะของอาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา วัตถุประสงค์สำคัญที่ผู้เข้าอบรมจะได้รับ คือความรู้เกี่ยวกับกลวิธีในการเขียนผลงานทางวิชาการโดยการนำเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาที่รับผิดชอบ มาสร้างเป็นผลงานเพื่อขอเพิ่มวิทยฐานะ ในรูปแบบของการวิจัยและงานสร้างสรรค์สื่อการสอนพัฒนาทักษะการเรียนรู้แก่ผู้เรียน นอกจากครูจะได้กลวิธีการและแนวทางในการค้นคว้าความรู้เพื่อเขียนผลงานเพิ่มความก้าวหน้าในทางสายงานของตนเองแล้ว ความรู้และทักษะการสอนใหม่ๆที่ได้จากการอบรม สุดท้ายก็ส่งผลถึงผู้เรียนที่ตนสอนในลักษณะที่เหมาะสมและน่าสนใจมากยิ่งขึ้น เพราะเป็นเรื่องปกติที่เมื่อครูศึกษาเพิ่มมากขึ้นเขามีความรู้ความเชี่ยวชาญมากขึ้น เด็กก็จะได้รับความรู้มากขึ้นตามมา อธิการบดีฯกล่าวว่า ปัจจุบันนี้เกิดช่องว่างระหว่างครูกับเด็กนักเรียน อาจเป็นเพราะการจัดการเรียนการสอนของครูไม่สามารถดึงดูดความสนใจของนักเรียนได้ไม่มากพอ เด็กนักเรียนรุ่นใหม่มีวิธีหรือช่องทางเรียนรู้มากมาย ครูยุคปัจจุบันอาจไม่จำเป็นต้องไปยืนสอนอยู่หน้าชั้นเรียนแล้ว ต้องหารูปแบบการสอนสนุกๆมาใช้แทน เช่น การสอนโดยใช้กิจกรรม ใช้โครงการ การตั้งปัญหา และนำสื่อการสอนที่ทันสมัยเข้ามาใช้ ที่สำคัญต้องยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง จึงเป็นเรื่องสำคัญที่ครูจะต้องหมั่นค้นคว้าฝึกอบรมทักษะการสอนและการสร้างสื่อใหม่ๆ ให้เข้ากับสภาพแวดล้อมของเด็กยุคศตวรรษที่ 21 เพื่อนำมาจัดประสบการณ์การเรียนการสอนให้เด็กได้เรียนรู้เอง ได้คิดเองและสังเคราะห์เองได้ เรียกได้ว่าครูอาจทำหน้าที่เป็นผู้ชี้แนะที่มากด้วยความรู้และประสบการณ์ที่ดี ถ้าครูสนใจเข้ามาอบรม ค้นคว้าหาความรู้ในเรื่องเหล่านี้อย่างสม่ำเสมอ ก็จะมีความรู้กว้างขวาง และมีความหลากหลายในการจัดการเรียนการสอนซึ่งจะช่วยทำให้ครูและนักเรียนลดช่องว่างระหว่างกันได้
Line
